Образование должно соответствовать требованиям опережающей адаптации к жизни, развития креативной личности, способной самостоятельно понимать и оценивать жизненную ситуацию. Борьба с примитивной потребительской ориентацией необходима для развития системы образования, стимулирующей массовое стремление к знаниям и реализацию творческого потенциала человека.
Реклама как фактор формирования желания Мода и реклама – явления, давно известные человечеству. Они существовали на разных этапах развития общества, просто раньше, несмотря на их существование внутри культурных традиций, им практически не уделяли внимания. Однако само отсутствие понятий «мода» и «реклама» внутри научного языка совсем не указывало на отсутствие таковых тенденций внутри человеческой культуры. …
Культура потребления, тиражирующая идеалы индивидуализма и гедонизма, принципиально внеполитична. Консьюмер склонен принимать интраполитические решения, то есть решения, касающиеся его личной жизни и управления собой ради самоустроения в существующих условиях, и [сознательно или бессознательно] отказываться от членства в объединяющем людей политическом целом, которое принимало бы общеполитические решения. Социальная консолидированность потребкультом нивелируется. Автономия индивида ставится выше …
В статье обосновывается взаимосвязь между потребительскими идеалами и социальной тенденцией, именуемой кредитоманией. Жизнь в кредит рассматривается с критической стороны. Приводятся различные риски и опасности, связанные с кредитоманией
Человек всегда ищет свою принадлежность, пускается в поиски идентификации себя с какой-то социальной группой, референтной для него. Привычка, следование образцу и подражание – основа самоопределения, которая обеспечивает ритуальность культуры и механизмы ее развития и воспроизводства [1]. Мода способствует сохранению культурной традиции, символизирует социальный статус, направляет поведение и устанавливает границы дозволенного и желаемого, выступает средством достижения …
Oggi, la cultura del consumatore e diventato un problema urgente di un certo numero di scienze sociali e umanistiche. Filosofi questioni Consumismo coinvolte, sociologi, psicologi, ambientalisti, insegnanti Psicologia ecc Tuttavia, le tendenze di consumo, tipico della nostra societa, causano valutazione estremamente controverso tra gli scienziati. Alcuni descrivono il consumismo in stile schiacciante e allarmista. Altri …
Культура потребления создает устойчивый идеал гедонистической направленности, согласно которому человек должен стремиться к роскоши, – иметь высокооплачиваемую работу, обладать дорогим автомобилем модной марки, – и при этом не отягощаться трудом. Современный консьюмер отличается стремлением ко все новым и новым развлечениям и удовольствиям, и эту зависимость от индустрии развлечений стоит рассматривать как продукт репрессивной деятельности …
Феномен потребления достаточно подробно представлен в научной литературе – философской, культурологической, социологической, психологической, экономической. Однако его описывают в основном в комплексном виде, без обращения внимания к частным аспектом потребительства. Автор настоящей статьи подходит к изучению данного феномена в строго ограниченном контексте. Этим контекстом выступает образовательная сфера
В последние годы все больше интереса со стороны социально-гуманитарных наук заслуживает так называемая психология потребления. Современная социальная инфраструктура представляет собой форму бытия, где человек подвергается воздействия огромного массива рекламных сообщений и призывов к покупке, где система рекламы и масс-медиа формирует гедонистические психологические установки, которые, в свою очередь, трансформируются в стиль жизни. Отдельная личность, сообщество людей, …
Культура потребления в наибольшей степени свойственна американскому обществу, чем российскому. Данный тип культуры способен прижиться только при капиталистическом укладе, так как основные потребительские ценности вполне соответствуют духу капитализма. Утвердившаяся на российских просторах потребительская этика является не показателем высокого социально-экономического развития, а знаком серьезного культурного упадка
В современном информационном обществе новости, факты, монументальные истины, теряют свое первоначальное значение. Они заменяются на политически или идеологически ангажированные метарассказы и метанаррации, легитимация которых ставится под вопрос. Истин много, но практически ничто не имеет привилегий на статус абсолютной истины. Истины формируют субъективность, которая утопает в океане альтернативных реальностей. Информационная многомерность скорее соотносится не с реальностью, а с нашим восприятием реальности. Вместе с тем, она создает это восприятие — расколотое, расщепленное, плавающее и одновременно уставшее от состояния этой расколотости и дрейфа. Человек не способен качественно перерабатывать огромные объемы информации, поэтому сознание расщепляется, внутренний мир теряет глубину, а заинтересованный взгляд в условиях гиперинформатизации скользит по поверхности информационного многообразия, не проникая внутрь и не осмысливая должным образом содержательное богатство получаемых сведений. Возникает феномен поверхностного информационного потребления
Потребительская культура – достаточно многогранное явление, полное осмысление которого требует обращения ко многим областям общественной жизни, в которые проникают потребительские тенденции: образование, экология, политика, аксиосфера, искусство, образ жизни и быта и т.д. В настоящей статье рассмотрен узкий аспект потребительской психологии – отношение к трудовой деятельности.
Сейчас о модернизации говорить модно, и эта мода исходит от правительственной риторики, заполнившей информационное пространство. Неудивительно, что концепт «модернизация» в последнее время прочно засел в общественном сознании. Но действительно ли действия правительства находят воплощение в той самой модернизации, о которой так много вещают? Ученые высказывают различные мнения на сей счет, но стоит отметить присущую многим …
Феномен потребления достаточно подробно представлен в научной литературе — философской, культурологической, социологической, психологической, экономической. Однако его описывают в основном в комплексном виде, без обращения внимания к частным аспектам потребительства. Автор статьи подходит к изучению данного феномена в строго ограниченном контексте. Этим контекстом выступает образование и образовательная деятельность.
В статье анализируются сущность и результаты перестроечных реформ, плоды которых Россия продолжает пожинать в наше время. Высказывается предположение, что перестройка и последующее реформирование России инициированы извне и являются целенаправленным процессом по разрушению страны и ее общества. То же самое относится к процессу подрыва культурно-исторических основ коллективного сознания.